缺课数据在哪里？

“教育部长简·提内蒂在新角色中的第一项工作应该是向她的官员询问去年的下半年缺课数据在哪里，”ACT的教育发言人克里斯·贝利说。

“我们在这个国家面临缺课危机，而去年第三学期的数据显示，截至9月30日的情况仍然不可用。已经超过四个月了。到现在，我们应该有第四学期的数据，第三学期的数据没有可用真是令人惊讶。

“提内蒂应该问问她的官员为什么这么晚，是无能吗？还是他们在隐瞒什么？

“作为一名前教师，我深知孩子们定期到校的重要性。

“由于近期可怕的出勤数据，新西兰并不是一个可持续的社会。它没有将知识从一代传递给下一代以维持第一世界的地位。

“在今年的第二学期，60%的学生没有定期上学。更糟的是，按年级划分，只有23%的第一年级学生定期上学。在北地，只有28%的所有学生定期上学。

“现实情况可能比这些数据所显示的还要糟糕，因为108所学校甚至没有提交他们的出勤数据，尽管教育部花了五个月的时间才发布数据。

“我们的教育系统已经连续数年在下降，工党的70%出勤的毫无灵感的目标似乎只是想要减缓衰退，而不是扭转局面，他们甚至在这方面也失败得很惨。

ACT今天提出五个想法来让孩子们回到课堂上。

• 每日国家出勤报告：政府把COVID当做危机，保持了对疫情的国家关注，持续了两年多的每日病例、住院和死亡数字。缺课也是一场危机，带来重大的长期后果，但政府花了五个月的时间才报告今年第二学期的出勤情况，即便如此，108所学校拒绝报告。ACT将要求新西兰的每所学校填写由教育部访问的电子出勤登记。学校将被要求记录在特定日期缺勤的学生以及该缺勤是否合理。教育部将实时发布每日出勤数据，建立国家对问题的关注。

• 授予学校处理缺课的权力：学校应根据直接的、充裕的资金来处理缺乏出勤问题。政府在缺课服务上花费了3850万新西兰元，ACT表示这些资金应该分配给学校，用于雇佣他们自己的缺课专员。资金将根据公平指数进行分配，所以学生弱势群体较多的学校将得到更多资金。例如，一所600名学生的贫困学校可以有大约每名学生113新西兰元的津贴，总计67800新西兰元雇用出勤专员。一组较小的学校可以联合起来雇用自己的专员。

• 交通灯系统：数据的收集将与交通灯系统相联系。这将明确每个人与不合理缺勤相关的责任。

• 绿灯，高出勤率（缺勤率最高10%）。要求学校在不合理缺勤的当天尝试与家庭联系。

• 橙灯，不规律出勤（缺勤率10-30%）。学校将被要求与学生及其家庭举行会议，并制定计划，定期再次将学生融入课堂。

• 红灯，慢性缺勤（缺勤率超过30%）。孩子们将被送往教育部处理，教育部将决定可能的措施，包括罚款和转交警方处理。

• 家长的罚单制度：目前，家长不能因学生缺勤而没有法院判决而被罚款，但他们可以因快速驾车送孩子上学而被当场罚款。ACT将修改《教育与培训法》，允许教育部引入缺课罚单制度。确保警察利用《教育与培训法》第49条与学校合作处理缺课问题，并在上课时间内将看到的缺课学生带回学校或家中。

• 通过强制报告来让学校承担责任：学校将被要求每天向教育部数据库报告出勤情况。大多数企业在收到付款之前需要证明他们已经交付，但学校并不需要报告他们的学生是否实际到校。在ACT的计划下，未能报告的学校将面临失去资金的风险。

“提内蒂需要将这作为优先事项。我们需要对教育系统进行真正的改变，以便为新西兰的孩子及整个国家带来更好的结果。”

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