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新闻稿
大学若过度聚焦《Te Tiriti》，有沦为国际上无足轻重的风险
ACT 高等教育发言人 Parmjeet Parmar 博士表示，如果新西兰大学不改变其课程设置，就有可能在国际上变得无足轻重。
帕姆吉特·帕玛尔
如果新西兰的大学不改变它们提供的课程和服务，可能会在国际上变得毫无相关性，ACT高等教育发言人Parmjeet Parmar博士表示。
“《泰晤士高等教育》公布的分数显示，在过去五年里，新西兰每所大学的‘国际视野’得分都大幅下滑。国际视野得分衡量大学吸引来自世界各地学生和教职员工的能力。
“例如，奥克兰大学的国际视野得分从2023年的94.3降至最新报告中的87.2。维多利亚大学从87.4降至75，怀卡托大学从95.4降至88.1。
“如果我们无法为我们的大学吸引国际人才，本地学生就将无法接触世界一流的知识。如果我们无法吸引全额付费的国际学生，本地学生或纳税人就将被迫承担这部分财政缺口。
“更重要的是，当全世界看着我们的大学并说‘何必呢’时，我们怎么还能说自己是在为基维学生在世界舞台上取得成功做准备呢？”
“昨天在特别委员会上，我就此质询了 Universities NZ。他们把下滑归咎于COVID-19造成的‘小波动’。我认为这个借口并不够充分——大学在疫情之后已经有多年时间进行调整。我也不认为大学可以仅靠宣传项目来恢复其国际声誉。实际的教育内容需要改进。
“对我和ACT来说，情况很清楚：大学不会通过继续走一条内向、以《怀唐伊条约》为中心的道路而变得具有国际相关性，这条道路把每一位学生和讲师都包裹在毛利知识（mātauranga Māori）和对新西兰历史的狭隘理解之中。
“每所大学都应当从奥克兰大学的闹剧中吸取教训：学生被迫修读‘Waipapa Taumata Rau’课程，如今即使大学也承认自己搞砸了，他们仍然得不到赔偿。那些时间和金钱被白白浪费的国际学生，现在会把自己的经历告诉他们在国际上的同伴。这对我们大学部门的国际声誉来说是灾难性的。”
编者注：
ACT正在收集签名发起请愿，要求为受强制WTR课程影响的奥克兰大学学生提供经济补偿。
“国际视野”这一指标的说明可在此处查看：世界大学排名2026：方法说明
各大学分数：
奥克兰大学 | 世界大学排名 | THE
惠灵顿维多利亚大学 | 世界大学排名 | THE
奥塔哥大学 | 世界大学排名 | THE
坎特伯雷大学 | 世界大学排名 | THE
奥克兰理工大学 | 世界大学排名 | THE
怀卡托大学 | 世界大学排名 | THE
梅西大学 | 世界大学排名 | THE
林肯大学（新西兰） | 世界大学排名 | THE
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