行动党将使职业技能培训与大学教育处于同等地位

“不要再强迫孩子们认为上大学是通往成功的唯一途径，”行动党排名候选人保罗·亨利（Paul Henry）表示。

“新西兰的教育体系一直沉迷于将年轻人推向大学。成功往往被单纯地用学生是否能拿到学位来衡量，而技工行业却被错误地视为次优选择。 

“这种过时的观念对一代又一代的新西兰年轻人造成了不利影响。 

“行动党将通过帮助每一位年轻人发挥自身潜能，而不是将所有人推向同一条道路，从而释放新西兰的潜力。

“技工行业绝不是次优选择。对于一个聪明且有抱负的年轻人来说，成为一名电工、建筑工或机械师，可能是他们做过的最明智的决定。他们可以边学边赚，掌握宝贵的技能，避免背负沉重的学生贷款，并且未来还可能经营自己的企业并雇佣他人。

“行动党将终结大学优先的思维定势，并将技工行业置于同等地位。

“政府已经有了一个良好的开端：

• NCEA的替代方案将涵盖由行业主导的学科，这些学科将与2026年初设立的行业技能委员会（Industry Skills Boards）共同开发，涉及从建筑业到初级产业等多个领域。

• 资金已从免费大学教育（Fees Free）转向技工学院（Trades Academies），但名额有限，且该项目传统上侧重于有脱离学习风险的学生。 

“阿什伯顿学院（Ashburton College）和北帕默斯顿男子高中（Palmerston North Boys’ High）等学校树立了优秀的典范，展示了当地合作可以取得的成果，但问题在于，学校在很大程度上必须独自建立这些项目。 

“行动党将建立一条正规的国家路径，使选择技工行业就像选择上大学一样简单明了且受人尊重。

“行动党的政策包括三个部分：

1. 资金随学生流动

“行动党将确保当学生在校外参加经批准的职业课程时，学校仍能保留其基本和公平资金。学校还将针对每名注册经批准的行业主导学科的学生获得资金支持，每位学生每年最多两门学科，平均每门学科约2,000纽元。

“行动党将把STAR、Gateway、技工学院和职业路径整合为一个不设限额的体系，资金将在现有的教育基线内跟随学生注册情况流动。

2. 行业证书与大学入学资格并行

“行动党将为完成两门行业主导学科及一门相关学术学科（例如初级产业结合农业科学、生物学或商科）的高年级学生设立行业证书。 

“该证书将向雇主和培训机构表明学生已掌握相关知识并为下一步做好了准备，同时不将其作为学徒培训的强制要求，也不限制雇主的招聘选择。 

学生可以在同一年获得该证书和大学入学资格（University Entrance），保留继续深造的选择。

3. 顺应行业变化的新学科

“行业技能委员会将继续在雇主有真实需求的领域提议和开发新学科，使职业学习能够顺应新技术和不断变化的劳动力需求。 

“行动党将确保获得这些机会不再取决于学校是否必须独立建立体系。 

“行动党将与行业技能委员会及新西兰学历认证局（NZQA）合作，确保学生离校后，通过经批准的行业主导学科获得的学分能够得到认可，并在适当情况下计入相关的学徒培训和职业资格。

“新西兰对熟练技工的需求与对大学毕业生的需求同样迫切。学徒培训不是退而求其次的安慰奖——对许多年轻人来说，这是一条正确的道路。 

“行动党将消除职业教育的障碍，认可学生为走上工作岗位所做的准备，并让雇主在学生的技工学习内容方面拥有更大的发言权。”